Propuesta de la Revista "Práctica docente"
La revista no propone guión para contar la experiencia educativa. Entiende que peligraría la creatividad del texto y que podría manifestarse un fenómeno de homogeneización.
Sin embargo, la revista, sobre todo a través del criterio denominado ESTRUCTURA, insiste en el seguimiento de una serie de pautas con objeto producir una historia valiosa para el profesorado.
En ese sentido recomendamos, junto a lo anterior, que las narrraciones, una vez finalizadas, puedan responder a las siguientes preguntas:
¿Qué motivó la experiencia? ¿Qué tipo de experiencia fue?
¿Cuándo se practicó? ¿Cómo se organizó?
¿Qué espacios y recursos se emplearon? ¿Cómo?
¿Quiénes participaron? ¿Cómo fue la participación? ¿Qué papeles asumieron?
¿Qué dificultades surgieron?
¿Quién y cómo se hizo la evaluación?
¿Qué valoración hicimos: puntos fuertes y puntos débiles?
¿Qué propuestas de mejora se realizaron?
ÚLTIMOS NÚMEROS PUBLICADOS
VIDEOTECA
EXPRESIÓN CORPORAL Y RITMO... ¿TE ATREVES?
VIDEOEXPERIENCIA Nº 4. Publicada en el número 13. Artículo 2.
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