Impulsar la utilización del Parque de las Ciencias como un recurso didáctico.

Favorecer la aplicación de alguno de los recursos que ofrece el Parque de las Ciencias en el centro educativo

- Las visitas indicadas a continuación integrantes de la actividad "Martes para el profesorado" organizada por el Dpto. de Educación del Parque de las Ciencias (las fechas de estas visitas se podrán elegir entre las ofertadas en el "calendario" que hace público el Parque de las Ciencias, haciendo las reservas indicadas en la página web del Parque):

1. Visita guiada a “Al-Andalus y la ciencia”. Ideas para preparar la visita y Taller.
2. Área Explora, el Museo para Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria.
3. Visita guiada a la Exposición "Veneno Animal".
4. Visita guiada a las Salas Permanentes. Ideas para preparar la visita.
5. Jardín de la Astronomía. Sesión de Planetario.
6. Visita guiada a la Exposición Temporal "Silex”.
7. Visita guiada a Exteriores, Torre y Aves rapaces. Ideas para preparar la visita.

- Elaboración del material que se indica en el seguimiento

- Sesión 8: constará de dos partes:

• Exposición de la experiencia educativa del Colegio de Educación Primaria Abecenrrajes en el Parque de las Ciencias (Mariano Bartolomé Ocete)
• Evaluación del curso, entrega de materiales,.......

Las diferentes visitas incluidas en esta actividad las ofertan el Parque de las Ciencias en diferentes fechas, mantener esta posibilidad obliga a que, independientemente de la inscripción en el CEP, los participantes también deban hacer las "reservas" en el Parque de las Ciencias para cada sesión como se indica en la información del Parque en el "Martes para el profesorado" y hacerla con suficiente tiempo de antelación para no quedar fuera del cupo previsto por el Dpt. de Educación del Parque. Esto supone una atención especial del profesorado participante en relación a las reservas de las visitas al Parque de las Ciencias, pero facilita la asistencia dado que permite mantener la flexibilidad de fechas que oferta el Parque de las Ciencias.