Formación permanente

"CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN": TERTULIAS DIALóGICAS

30-01-2009 1031 lecturas Delicious

Icono Epigrafe Dato
Código091811CV01 ModalidadCURSO
ÁmbitoCEP Dirigida aINTERNIVELAR
LugarPARQUE DE LAS CIENCIAS EN GRANADA (AULA SAGAN. EDIFICIO MACROSCOPIO) Y CEP GRANADA
Nº de plazas30 H. presenciales20 H. no presenciales0
Criterios de selecciónPor orden de entrada de solicitudes
Calendario30 y 31 Enero: Viernes Tarde y Sábado Mañana. Parque de las Ciencias. Miércoles 18 de Febrero y Jueves 19 de Marzo, IES Virgen de las Nieves
HorarioViernes 30 de Enero (5 a 8.30). Sábado 31 de Enero (9.30 a 13.30). Resto (17 a 2
PonentesJuan Vaello: Psicopedagogo Psicopedagogo. Director del IES Bernat de Sarriá de Benidorm Profesor Tutor de Psicología General y Psicología Evolutiva en la UNED de Denia-Benidorm. Habitual colaborador en Cursos de Formación del Profesorado
Objetivos

(EN EL MATERIAL DE LAS PERSONAS ASISTENTES, SE ENTREGARÁ UN EJEMPLAR DEL LIBRO "CÓMO DAR CLASE A LOS QUE NO QUIEREN". Editorial Santillana)

EL CURSO SE DIVIDE EN DOS FASES:

Primera (Viernes 30-tarde y Sábado 31-mañana). Parque de las Ciencias (Granada).

Sesiones con D. Juan Vaello (Autor de la propuesta):

  • Conocer la propuesta-programa "Cómo dar clase a los que no quieren".
  • Promover la actualización didáctica y pedagógica del profesorado participante a través del material de D. Juan Vaello
  • Propiciar dinámicas de trabajo, favorecedoras de aprendizajes en el aula.
Segunda: (Miércoles 18 de febrero y Jueves 19 de Marzo)

  • Dinamizar el intercambio de experiencias a partir de las reflexiones surgidas de la lectura del libro.
  • Facilitar la adopción de estrategias y recursos que favorezcan el aprendizaje
  • Facilitar al profesorado estrategias de comunicación y trabajo en equipo que favorezcan proyectos grupales y relaciones positivas en la comunidad educativa.
Contenidos


  1. Conocimiento de estrategias y técnicas para el aula
  2. Intercambio de experiencias. Propuestas para el aula.
  3. Formación teórico-práctica,  en la metodología de Tertulias Literarias Dialógicas para el profesorado asistente
  4. Evaluación procesual de cada una de las sesiones por parte del profesorado implicado.

Seguimiento
Observaciones

 ENLACES PARA AMPLIAR INFORMACIÓN:

http://educarc.blogcindario.com/2008/01/01878-un-profesor-publica-como-dar-clase-a-los-que-no-quieren-para-combatir-la-desmotivacion-escolar.html

http://convivencia.mec.es/sgc/docs/vaello.pdf

http://www.uv.es/moaroig/MATERIALCOMPLEMENTARIO/Un%20antidoto%20contra%20los%20conflictos.pdf

Datos de la actividad

IconoEpigrafeDato
ResponsableCALVO RAMOS, LUIS JACOBO
Fecha límite inscripciónFecha límite inscripción28-01-2009
Solicitud de inscripciónInscripción
Fecha lista admitidosFecha lista admitidos29-01-2009
Lista de admitidosLista de admitidos
Fecha inicioFecha inicio30-01-2009
FinalizadaSituaciónFINALIZADA
El certificado ya se puede recogerEmitidos los certificadosSI
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