Formación Profesional

El proximo 9 de septiembre tendrá lugar el I Encuentro de profesorado de distintas familias de Formación Profesional.

Antequera (Málaga),
Hotel Las Villas de Antikaria
9 de septiembre de 2010

Las redes del profesorado como una herramienta para compartir.
Una visión de la plataforma COLABORA.

PROGRAMA DE ACTOS

Las redes andaluzas de profesorado de formación profesional de las familias de electricidad y electrónica y transporte y mantenimiento de vehículos, en el marco del plan de actividades de formación de ámbito regional de 2009, van a desarrollar respectivamente, sus IV y III Encuentros presenciales anuales, para profundizar en aspectos relacionados con normativa de educación y formación profesional, didáctica, actualización técnica y para evaluar el funcionamiento de las redes profesionales y espacio virtual de trabajo colaborativo localizadas en los servidores web del Centro del Profesorado de Granada y Aula Virtual de formación del profesorado de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos.

Estas sesiones permitirán, entre otros objetivos, que los integrantes de las redes de Formación Profesional conozcan las reformas, que en materia de normativa estatal y autonómica se están desarrollando actualmente así como las adaptaciones de los nuevos títulos profesionales conforme a la LOE, al Marco Europeo de Cualificaciones al y Espacio Europeo de Educación.

Esta jornadas de ámbito regional se van a desarrollar en el Hotel Hesperia de la ciudad de Córdoba durante los días 2 y 3 de julio de 2009; contarán con la participación de más de un centenar de profesores de estas redes andaluzas, seleccionados mediante convocatoria regional de este Centro del Profesorado, profesorado de Formación Profesional de distintas Comunidades Autónomas con experiencias y proyectos relacionados en plataformas virtuales de aprendizaje colaborativo y redes sociales de aprendizaje y otros profesionales de la educación y formación técnico- profesional.

En este evento estarán presentes empresas del sector caracterizadas por la innovación y experimentación industrial, entre ellas el Centro de experimentación y seguridad vial MAPFRE, S.A Cesvimap, Seat Formación -presentando el nuevo cambio DSG de 7 V, Libelium - empresa que lidera dos grupos de investigación Wireless Sensor Networks Research Group y Mesh Networks Research Group con integrantes de centros de Investigación y Universidades de todo el mundo, así como el grupo de trabajo RedSens embebido en el marco de trabajo de la Asociación de Empresas de Electrónica, Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones de España, y formado por las principales empresas españolas dedicadas al sector de las telecomunicaciones y la electrónica.

Contarán además con ponencias relacionadas con aspectos educativos de la catalogación LOM-ES- Proyecto Agrega- y simuladores y formación profesional.
Autoridades educativas y miembros de grupos de trabajo de elaboración de títulos nacionales y autonómicos trasladarán a los participantes las novedades relacionadas con la implantación de las nuevas enseñanzas de formación profesional del sistema educativo.

Avance de programa

HOTEL HESPERÍA CÓRDOBA ****
Avenida Fray Albino 1
14009 Córdoba
957 421 042

Cómo llegar

Por segundo año consecutivo las redes andaluzas electricos.org y automecánicos.org, desarrollarán en las instalaciones del CEP, Parque de las Ciencias y Hotel San Antón de Granada, sesiones de formación semipresencial.

Estas jornadas estás planteadas como actividad formativa, convocada de acuerdo a las Instrucciones de 1 de abril de 2008 de la Dirección General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado para el desarrollo de las actividades de formación de ámbito regional dirigidas al profesorado de Formación Profesional Específica, cofinanciadas con fondos sociales europeos para el año 2008. Contarán con la participación de representantes de la administración educativa andaluza, con más de un centenar de profesores pertenecientes a las redes andaluzas, profesorado de Formación Profesional de distintas Comunidades Autónomas con experiencias y proyectos relacionados con Blogs y Plataformas virtuales de aprendizaje colaborativo y redes sociales de aprendizaje y otros profesionales que utilizan las herramientas de la Web 2.0 en sus labores docentes. Se incorporarán módulos de formación técnica relacionada, de prevención de riesgos y de didáctica y organización escolar.

Las redes andaluzas realizarán evaluación tras su segundo año de funcionamiento y este proceso valorativo nos indicará en qué medida está funcionando adecuadamente el grupo a través de la red virtual y nos servirá para hacer propuestas de mejora relacionadas con diversos aspectos de las enseñanzas profesionales.

Propuesta de análisis, valoración y aportación de sugerencias:

• Modelo organizativo de las redes andaluzas y la utilización de los espacios virtuales
• Nivel de accesos y utilización del espacio virtual por cada uno de los miembros de la red
• Grado de participación activa en cada sección o componente del espacio virtual para saber cuáles son más útiles y cuáles menos necesarios para el funcionamiento del grupo
• Desempeño individual o colegiado de las tareas de coordinación y administración del espacio virtual.
• Estructura, diseño y formato del espacio virtual
• Funcionamiento del servidor y red de telecomunicaciones
• Otros aspectos no contemplados aquí

Con esta actividad semipresencial se pretende además:

• Mejorar las prácticas educativas orientadas a la mayor calidad del aprendizaje del alumnado
• Proporcionar mayor conocimiento educativo favoreciendo y valorando la innovación, la experimentación y el compromiso con la mejora
• Construir comunidad de aprendizaje y educación mediante la utilización de plataformas virtuales de educación.
• Fortalecer el clima de colaboración mediante la convivencia profesional
• Facilitar la obtención de una amplia documentación técnica que pueda ser utilizada como material de apoyo didáctico y en la elaboración de materiales curriculares para su aplicación en el aula
• Proporcionar al profesorado una actualización de sus conocimientos tecnológicos en relación con los contenidos más innovadores de los ciclos formativos de la familia profesional de electricidad y electrónica y transporte y mantenimiento de vehículos
• Facilitar el acceso a las nuevas tecnologías y a los métodos de trabajo utilizados en las empresas del sector

Avance de programa formación electricos.org

Avance de programa formación automecanicos.org

Centro del Profesorado de Granada

Bus Línea 8

ALOJAMIENTO en

HOTEL SAN ANTÓN ****

C/ San Antón 74
18005. Granada
Tfno 34 958520100
Fax 34 958521982

Parque de las Ciencias de Granada
Avda del Mediterráneo, s/n
18006 Granada

Se ruega CONFIRMACIÓN DE ASISTENCIA
Asesoría de FP del CEP de Granada

Guía de Granada

Encuentros de Familias Profesionales

Edificación y Obra Civil
Fabricación mecánica
Mantenimiento y servicio a la producción

La Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente tiene previsto celebrar, los días 7 y 8 de Noviembre, en el hotel Atalaya Park, Ctra. Cádiz - Málaga Km 168,5, Estepona 29688 Málaga, un encuentro de las familias profesionales de “Edificación y Obra Civil”, "Fabricación Mecánica” y “Mantenimiento y Servicio a la Producción”

Convocatoria de la DGFPEP

Mapa Hotel

Edificación y Obra Civil

La familia profesional de Edificación y Obra Civil está constituida por cinco áreas profesionales:

• Hormigón.
• Albañilería y acabados.
• Proyectos.
• Planificación.
• Producción.

Datos macroeconómicos

La industria de la construcción representa un sector de gran fortaleza para la economía española. Con un valor de producción en torno a 144.700 millones de euros, su aporte alcanza el 18,2% del Producto Interior Bruto nacional. Estos datos, unidos al incremento del 4% de la inversión en construcción y a la creciente demanda de los sectores públicos y privado, transparentan la gran importancia de estas actividades para la economía nacional.

Fabricación Mecánica

Esta familia profesional está constituida por tres grandes grupos de actividades productivas:

• Fabricación de bienes de equipo y máquina herramienta
• Fundición
• Construcciones metálicas (construcción naval, material de transporte, estructuras...)

Datos macroeconómicos

La actividad productiva en 2004, medida por el Indicador Compuesto del Metal (ICM) que elabora CONFEMETAL (patronal del sector), registró un crecimiento del 2,8% respecto a 2003. Los resultados de la Encuesta de Población Activa (EPA) para el mismo periodo, registran una tasa de creación de empleo del 2,7% (30.400 trabajadores), cifrándose la población ocupada en 1.151.100 personas. El Valor Añadido Bruto del sector supone alrededor del 9% del Producto Interior Bruto nacional.

Mantenimiento y servicios a la producción

Sus actividades se clasifican en tres áreas profesionales:

• Maquinaria y equipo industrial
• Instalaciones para procesos industriales continuos y auxiliares a la producción
• Instalaciones para edificios y otros servicios

Las empresas ubicadas dentro de este campo profesional están sometidas a grandes cambios organizativos y productivos derivados de la globalización del mercado. Muchas empresas son auxiliares de las grandes empresas, que se dedican a la gestión exclusivamente. Esto hace que estas empresas auxiliares tengan cargas de trabajo variables y dependientes de los proyectos de las grandes. Esta tendencia implica que tengan que cumplir las exigencias de homologación requeridas por el gestor. Tal es así, que se están requiriendo ya nuevas cualificaciones a los trabajadores y mayor polivalencia, para que el conjunto de capacidades de los mismos sean transferibles a diferentes situaciones y puestos de trabajo, a fin de poder competir en calidad y precio

Red Regional de Profesorado de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Se informa al profesorado de Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad de Andalucía, que participaron en el Encuentro de set 2006 de Granada, que se han enviado a sus respectivos departamentos y/o centros educativos los datos de usuario y claves de acceso a la Red Regional, así como un documento de instrucciones.

De esta forma los 51 profesores no pertenecientes a los CEPs de Granada pueden ya utilizar los servicios de la Red de Profesorado de SSC.

En este sitio pueden encontrar también un documento de recogida de datos de profesorado para que lo hagan llegar a esta asesoría con objeto de ampliar los servicios de la Red a todo el profesorado andaluz de la referida familia y hacer de esta forma un sitio permanente y común de trabajo y construcción de conocimiento colaborativo.

Entre los servicios que ofrece esta Red destacamos: Foro, Recursos Educativos, Banco de Imágenes, normativas... y un práctico curso actualizado que nos ayudará a entender mejor el funcionamiento de moodle.